为市民按下运动“加速键”

夏日里，在深圳市龙华区文体中心的羽毛球馆内，四人一组，一🍬 开云官方群热爱运动的市民组成双打团队。团队相互配合，一人双脚微微分开，膝盖微屈，身体重心略向前倾，随时准备迎接对方的来球。当球飞来时，他们迅速调整站位，另一人迅速后撤几步，猛然蹬地，身体腾空而起将球击向对方场地。 “运动容易‘上瘾’，天天都想打。”团队成员徐志临告诉记者，作为羽毛球的忠实爱好者，他已经连续四年坚持打羽毛球了。 据龙华区文化广电旅游体育局体育管理科负责人张广介绍，为更好地满足市民运动健身需求，龙华区文体中心、民治体。

一年连夺三大奖杯 中国羽毛球队重回巅峰

5月5日，临近午夜的成都高新体育中心依然人声鼎沸，人们沉浸在中国羽毛球队的荣耀时刻，不愿离去。当晚，中国羽毛球队在这里时隔6年重新夺得代表羽毛球男子团体世界最高水平的汤姆斯杯，而在当天中午，中国羽毛球队也在这里拿下了代表羽毛球女子团体世界最高水平的尤伯杯。一年前的5月，中国羽毛球队还夺得了代表羽毛球混合团体世界最高水平的苏迪曼杯。中国队上一次同时集齐世界羽坛三大团体奖杯还是在2012年。那一年，中国羽毛球队还在伦敦奥运会上创造了包揽羽毛球项目5枚金牌的极致辉煌。如今再次独揽三。

“中国体育彩票杯” 2024年北京市体育传统项目学校羽毛球比赛举办

他说：“正是因为积极参与羽毛球运🧩 动，培养了我开朗的性格，能够和同学更好的相处，通过共同的爱好一起成长。”北京市第171中学的周雨欣平时利用课余时间和周末练习羽毛球，如今已经有十年球龄的她不仅非常喜爱这项运动，而且受益于羽毛球运动，收获了健康的身体，她说：“羽毛球运动可以锻炼人的思维，培养参与者的勇气，更教会了我什么叫做坚持。平时父母也很支持我练习羽毛球，在我遇到困难时也会鼓励我、支持我。未来我会一直参与羽毛球运动，作为我毕生的追求。”来自北京市第171中学的教练刘凯博表示，比。

评价学生运动能力22项国家标准发布

本报北京7月11日电 （记者黄超）为深化体育课程教学改革、促进学校体育高质量发展，《足球课程学生运动能力测评规范》等22项国家标准日前由国家市场监督管理总局、国家标准🔰 化管理委员会批准发布。该标准由中国教育科学研究院牵头研制。 据中国教育科学研究院研制负责人介绍，该套标准适用于各大中小学学生，包含1个基本运动能力和21个专项运动能力，涉及足球、乒乓球、羽毛球、篮球、软式棒垒球、滑板、健美操、滑雪、排球、滑冰、排舞、田径、体操、游泳、五体球、中国式摔跤、跳绳、轮滑、武术、网球、蹦。

学生运动能力等级有了国家标准

记者从会上了解到，《足球课程学生运动能力测评规范》等22项国家标准，于今年5月由国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布。 这是我国首个用于评价学生运动能力的国家标准，由中国教育科学研究院牵头研制。 这套标准包含哪些内容？能解决哪些问题？将如何应用于教学实践中？适用于大中小学各学段学生 标准研制牵头人、中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长🆘 开云官方于素梅介绍，这套标准适用于大中小学各学段学生，包含1个基本运动能力和21个专项运动能力，涉及足球、乒乓球、羽毛球、篮球、软式。